【0904-0925企業機構版個案解析與實作研習】
謝萍萍老師的精彩課程 完美落幕~
大家的反饋讚譽紛紛，來看看學員們怎麼說吧！💬✨
🌟 學員1:
「這堂課程非常充實，老師以生動有趣的方式講解了如何建立人員教育訓練資料的完善機制，讓我受益匪淺。老師不僅理論講解深入淺出，還結合實際操作範例，讓我們更好地理解如何在企業中建立一套有效的人事訓練管理制度。尤其是針對教育訓練的流程、建立及實務建議，老師提出了很多實用的技巧，這些對於日後公司中的教育訓練有著極大的幫助。此外，老師還分享了很多在實務中常見的問題，並提供了對應的解決方案，這些寶貴的經驗讓我對未來的工作更有信心。總的來說，這堂課不僅理論豐富，實務操作也非常到位，是一次非常實用的學習體驗。 」😲
🌟 學員2:
「1. 課程內容豐富：講師的教學風趣幽默，感受到擁有高強度的教學經驗與實戰經驗。 2. 實例分析與分組討論：透過具體的個案分析與討論，我學會了如何運用TTQS診斷企業內部的培訓需求，並設計合適的改善方案。 3. 實作經驗豐富：在實作過程中，我通過導師的專業指導和同學的交流互動，將所學應用到實際案例中，增強了現況的釐清能力。 4. 系統性思維的重要性：這次課程強調了系統性思維對於企業發展的關鍵作用，啟發我在未來工作中更積極地運用TTQS。 5. 未來應用：透過本次課程，我更加願意將TTQS融入工作中，進一步優化企業內部的培訓管理流程。 」😂💖
🌟 學員3:
「老師說: 教學對老師已經像是本能。 每個指標的範例都信手拈來，讓我受益匪淺，回去就能立刻應用！不愧對老師這四堂課的傾囊相授（還有公司贊助的學費）。 」💪
🌟 學員4:
「這樣的課程對企業非常的有幫助，特別在育才的面向幫助企業建立一套完整的訓練體制，達到在人口短缺的產業當中，也能夠持續的成長」🚀
🌟 學員5:
「在這次學習TTQS的課程中，我對人才發展品質的19項指標有了更深的理解，也明白了PDDRO（計畫、設計、執行、查核、成果）的重要性。課前，我以為教育訓練只是請老師來授課，課程安排也沒有明確的方向。然而，課程讓我了解到，制定公司願景、使命與策略是進行教育訓練的關鍵基礎。願景是公司長期目標，使命是組織的定位與動力，而核心價值則是公司決策與員工行為的依據。此外，我對職務說明書有了初步概念，並計劃在2025年將這些學習成果應用於公司，進一步提升我們的教育訓練品質。 」💡
🌟 學員6:
「從第一天上課至最後一天結束，謝萍萍老師講課不會枯燥乏味，並以小組討論讓學員們互動、腦力激盪下更能有利吸收課程內容知識，其中也設計了課中作業繳交，也能讓同學們交流不同行業之swot 分析，增進對於其他產業的初步認知，之後若有機會也會想要繼續上相關及萍萍老師的課，更期望自己學後應用在公司和公司一起成長。 高雄工業會提供的課程及師資，對於中小型企業有非常多且實質的助益，能使用大家在持續學習中不斷成長，謝謝提供場地及環境讓我們順利向目標前進。 」🎉🍎
🌟 學員7:
「 這次課程的內容非常豐富，講師講解得深入淺出，讓我能夠輕鬆理解並應用所學知識。課堂上的互動環節設計得非常好，不僅加深了學習印象，也促進了學員間的交流。整體安排緊湊且合理，時間控制得當，讓我在有限的時間內獲得了最大的收穫。教材資料清晰易懂，搭配實例更是實用。感謝講師和主辦單位的用心安排，這次的學習經驗不僅幫助我提升了專業技能，對日後工作上也有很大的啟發。期待未來能參加更多這樣的課程。 」 ✨
🌟 學員8:
「 非常喜歡謝老師的教學，這也是這兩年來貴協會安排的授課及教學最優良的老師，讓我更清楚ttqs的每項指標，且舉例和示範也很完整，令人記憶深刻，學習情緒也高昂，滿意度100分，看到自己滿滿的筆記和學習紀錄真是非常感動呀！也期許自己盡快啟動讓機構能申辦Ttqs 」 🎉